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得意生活-武汉生活消费社区 版块 其他商讯 加拿大高中留学布置作业的方式及考试的种类

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[留学交流] 加拿大高中留学布置作业的方式及考试的种类 [复制链接]

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发表于 2023-2-7 09:05 |只看该作者 |倒序浏览 |打印 | 分享:
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作业和考试这两个词,占据了国内高中生的大部分空间,在国外高中留学生的生活中也处处可见,而且其重要程度远远不亚于国内,毕竟学生还是以学为主。这篇文章,我简要地向大家介绍加拿大高中布置作业的方式、考试的种类以。


一、布置作业的方式:


在加拿大的高中,作业分为三种:Assignment(日常作业)Project(项目作业)和Presentation(演讲)三种。


最常见的是assignment,也就是每天会布置的作业,一般每一门学科每天都会有少量作业,基本上都可以在课堂剩余时间完成。比如我正在上的九年级数学,每天都会有5-10道书中的习题,对于我来说可以在10-20分钟内完成。Canadian则是每周的前三天(周一到周三)要记忆十个单词,基本上每天花费5-10分钟即可完成。


粗略地看,加拿大高中的日常作业量完全比不上中国的高中来得多,但是实际上,学校更为重视学生平时探索性、互动性、讨论性、实践性的学习,旨在培养学生的创意精神,这一类作业都很费时费力,也考验一个孩子的自律以及解决问题的能力。最好的证明就是project和presentation这两类作业很有挑战性,会占据学生的很大一部分课后时间。


Project就是小组完成项目,类型很广泛,和assignment的最大区别就在于,assignment常见于论文类作业,所以就算完不成还可以找assignment代写完成,而project往往需要用更长的一段时间去完成,时间大概在一周到两周不等。而且project往往更加灵活,需要运用创造力和开拓性思维去完成。做project常常需要小组协作,它要求学生们两到三人一组,研究一个课本中未涉及到的章节,先自己和组员进行学习,把章节内容捋顺之后,用形象生动的方法教给同学们。这样不仅可以锻炼到自己的能力,也可以了解清楚这个章节的内容。


Presentation便是课堂演讲,它要求学生能灵活运用电脑以及网络上的资料去帮助自己学习,presentation最常见的形式就是PPT。presentation最重要的还是演讲,演讲都是在全班同学面前进行的。


二、考试的种类:


在加拿大读书,要拿到高分,平时需要做到一丝不苟的认真,和国内相比,刷题量急剧下降,考试次数也大幅度减少,你不能因此而掉以轻心。学校对你学习成绩的衡量主要是两个方面:平时表现占70%,各种测试包括期中期末考试占30%。若是平时随随便便应付,甚至经常不交作业,老师一般不会严厉地批评你,也不会频繁地提醒你,更不会“传唤”家长到学校跟着挨训,而是默不作声地一点一滴地把你的“罪证”记录在案,秋后算总账。到了那个时候,即使你考试成绩再优秀,捶胸顿足痛哭流涕,也悔之晚矣。在国外读书,“临时抱佛脚”还真是行不通,也没有所谓的“一考定终身”。


一般考试分为两种:quiz(小测试)和test(考试)。Quiz相对test来说占比较少,但是也是同样重要的。Quiz对学生来讲十分寻常,每门课基本上每周都会有一个quiz,quiz的总分值不高,大概是10-20分,但因为quiz比较频繁,所以每一次都需要认真对待,不然很有可能就因为一次的疏忽而拉低了总成绩。只有上完整一个单元之后,同学们才会经历test,大概是两周一次的频率,分值在30-50之间不等。因为Port Moody Secondary School九年级没有统一的期中考和期末考,所以test的成绩对于同学来说格外的重要。和国内十分不同的是,这里的老师会在考试之前把详细打分标准先给同学,这样同学们就可以根据标准更有针对性地去复习。


值得一提的是,这里的老师打分标准都各有各自的特点。有些老师十分严格,即使结果做对了,他还是会因为缺少过程而扣除过程分。可还有一些老师改卷标准比较随意,只要和答案没有过多的出入,就算满分。所以即使有些时候到手的成绩很好看,也不应该掉以轻心,那可能只是你的任课老师改卷标准比较宽松而已,换一个老师,或者课程难度增加后,也许你的学习会遇到障碍。


通常90-100为A+,85-89为A,80-84为A-,77-79为B+,73-76为B,70-72为B-,67-69为C+,63-66为C,60-62为C-,9年级通常是用等级来给出学生成绩的,到了10年级后,开始用分数来衡量。学习不认真的学生,作业经常不做,测试经常不合格,最后会导致总成绩不及格,拿不到该门课的学分,这个时候唯一的补救办法就是重修,这也许会影响你拿不到高中毕业文凭,当然也不能申请大学。

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